Amiiniiec

小学校4年生 理科 ①季節と生き物 問題 解答 ②天気と気温 問題 解答 ③電池のはたらき 問題 解答 ④とじこめた空気や水 問題 解答 ⑤星や月 問題 解答 ⑥わたしたちの体と運動 問題 解答 ⑦ものの温度と体積 問題 解答 ⑧もののあたたまり → 地面にしみ込んでいった（四年新単元） → 川のように流れた（五年生で学習） → 空気中に出ていった（本単元） 活動アイディア 第4学年「a（2）金属、水、空気と温度」の学習内容や、生活経験（水槽の水の量が時間の経過とともに減ることや窓ガラスの内側の曇りなど）を基に、根拠小学校4年 理科 ・水を熱したときの様子について、知っていることや写真を見て気づいたことを話し合う。 ・水を熱したときの様子や温度の変化を調べ、表やグラフに整理し、熱したときの水の姿や温度変化についてまとめる。 小学校４年生 理科 問題集 ワークシート すがたをかえる水 4年生 理科 水のすがた プリント